在古今中外的已有歷史視域中,孔子都可謂是古今游學(xué)的祖師爺。
《論語》作為孔子后時代興起的儒家學(xué)派的第一經(jīng)典,相當(dāng)部分的行文,記錄了孔子師徒在游學(xué)旅途中的見聞思與對話交流,記錄了他們行走在周朝天下諸侯列國的游歷,他們獲得的榮耀與領(lǐng)受的侮辱,他們的得失取舍……他們讀了不少無字書??组T弟子們集體回憶與編寫出的《論語》這本有字書,可謂是古今游學(xué)的寶典之一。
其中可圈可點之處甚多,本文取其中三個景象(方面)的記錄,或可見不止一斑:
不同弟子在不同時空,前來請教核心問題“何謂仁?”孔子給出了不同的回復(fù),對顏淵說:“克己復(fù)禮為仁”——內(nèi)省守禮是通向清明德性的路徑。對仲弓說,仁是“已所不欲,勿施于人”——換位思考,將心比心,就蘊含了仁。子貢叩問為仁的方略,回復(fù)是“工欲善其事,必先利其器”——先立仁德之基石,德行才可能趨于完善,等等。仁者之仁,有多項面相與里子,這如我們在游學(xué)中看到山脈橫看成嶺側(cè)成峰一樣,是一致的。仁的知思行,直接將人性導(dǎo)向了善的升華與成就。
某天,四弟子陪孔子侍坐,各自闡述人生志趣,子路志在治國理政,冉有自認(rèn)能通過治理小國來促使民眾富足,公西華希望在宗廟祭祀或朝堂上做一個小司儀,唯有曾點不說職業(yè)選擇與理想,卻就休閑過日子說了一番大白話:“暮春時節(jié),春耕之事完畢,我們五六個成年人,六七個少年,一起到沂水里游泳,在舞雩臺上吹吹風(fēng),高高興興地唱著歌回家?!保ㄔ模骸澳捍赫撸悍瘸?,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!保┞犃怂牡茏拥陌l(fā)言,孔子表態(tài):“我認(rèn)同曾點所說?!保ㄔ模骸拔崤c點也?!保┰c的這番話,說的是能玩到一起的一群大人加小孩,一同游泳,吹風(fēng),唱歌,嗨了半天,然后各自歡喜回家,一番短描述,涉及人的自由,鍛煉,游戲,逍遙天地間,相忘于江湖,是回歸自然本性的一次靈性安頓。
孔子師徒周游列國的游學(xué),旨在通過游說各國國君,謀取高官來推行自己的政治理想,卻屢遭拒斥,多次困厄窮頓于旅途,頗具“大道不行”的隱喻?!妒酚洝酚涊d,有鄭國人因此嘲笑孔子為“累累若喪家之狗”,對此,孔子坦然微笑回應(yīng):“然哉”——我就是一條喪家犬。他雖多無居廟堂之高時,卻依然能精神飽滿地行走游學(xué)在列國大地上,知其不可為,依然頑強為之,在濁世亂世中始終持守著王道而非霸道的旗幡。
仁者,與點,喪家犬,形成了孔子在游學(xué)路上N面立體形象中的其中三面。仁的踐行,盡可以落實到自我的日常應(yīng)對與修為中;他即使被無知者嘲諷為喪家犬,其行止仍如沂水春風(fēng),自蘊清明的自由精神與自在。《論語》里孔子師徒游學(xué)行走的知思行記錄,在過往兩千多年里,在滾滾紅塵中守護著后來人發(fā)現(xiàn)自心光明的多種可能。
《論語》何以能成為記錄孔門師徒交流的超一流經(jīng)典?
緣由至少有以下數(shù)點:首先,源頭是作為師父的孔子,是個牛人,一個已經(jīng)了不得的牛人,他已成長為當(dāng)時超一流的先知導(dǎo)師,有自己較系統(tǒng)的天下觀、歷史觀、價值觀和政治觀,更重要的,他是知思行合一的人物,不是夸夸其談紙上談兵之輩,是人類軸心時期最偉大的導(dǎo)師之一。其二,孔門弟子們不是一般凡人,他們各有各的個性與特長,從事著各自的職業(yè)或?qū)W習(xí),符合孔子所說的“有教無類”。其三,因緣際會,孔門師徒因三觀契合,走到了一起,并因孔子的魅力、學(xué)識、理想追求尤其是智慧,密切地凝聚成一個共同體。其四,時代的眾緣成就,這種成就,不是單向度的成功,而是多種的成功與失敗、得意與失意、失敗與失意后的升華等等的糾纏與集結(jié),遠超世俗關(guān)于成王敗寇的普通認(rèn)知。其五,孔子師徒及其徒孫的歷史脈絡(luò)傳承清晰,后繼有人,乃至發(fā)展成學(xué)派的傳承,蔚然開出儒學(xué)儒家的碩然大宗。其六,因孔子思想傳承的代際相承有序,儒道儒術(shù)獲得其后歷史的不斷認(rèn)可直至帝皇們的褒揚和利用,并在董仲舒時代被推崇到獨尊的至高位,對中國歷史與文化的正面和負面影響,也因此得以更多的疊加與交錯。
我們的現(xiàn)代游學(xué),更可以做到周游列國——這里說的列國,跟孔子時代的概念外延已然不同。孔子師徒們周游的列國,特指周朝的諸侯國,地理版圖完全被今天的中國版圖所覆蓋?,F(xiàn)代人周游的列國,是遍布全世界的各個國家,游歷的范圍更廣大了,相應(yīng)的疆域,比孔子時代要大20倍左右(地球現(xiàn)今的陸地領(lǐng)土約為1.49億平方公里)。
即使如此,我們在游學(xué)上,依然難以企及孔子師徒們已有的高度與深度,我們的游學(xué)在安全、便捷、廣泛和普及性上,是大有進步了,但在思想高度和人格磨礪上,反而退步了。
更大的問題還在于,現(xiàn)代游學(xué)的一個又一個團隊的領(lǐng)隊,多只是盯著或盤算著團員的銀行卡或手機支付——不再有類似孔子那樣偉岸挺拔的領(lǐng)隊老大哥,他不僅是眼中有光,他還有理想,有追求,有恒心,有堅持,有思想,有遠見……他的歷史意義遠超時代價值,有他的引導(dǎo),才有孔門弟子的氣象廣闊、豁然開朗、幽默有趣、自我調(diào)侃和窮且益堅、富貴不淫等等優(yōu)良品行品性與行為選擇。這些,即使在今天,我們僅是做文本重溫,也還能感受到那非同一般的溫暖和親切。
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